Mme Ollé et M.Meyre, enseignants Lucas Estrabou, Pauline Loreau et Morgane Loustaunau-Lasserre, élèves de 3e Les élèves étaient tous accueillis par des familles
Gimnazjum nr2 Jana Pawla II L'établissement compte environ 280 élèves. Les langues étrangères enseignées sont l'allemand, l'anglais, le français et l'italien. L'établissement est plutôt spacieux et les locaux agréables. Plusieurs rencontres ont eu lieu dans l'établissement où nos élèves ont pu faire une présentation de leur région en cours de français en particulier. Rencontres sportives et activités ludiques, repas pris en commun dans la cantine de l'établissement ont également donné l'occasion à tous les jeunes des 7 pays partenaires de se retrouver et d'échanger tous les jours, ce qui a d'ailleurs constitué pour nos 3 élèves le point fort de cette mobilité.
CHORZOW
C'est une ville située dans le sud du pays, en Silésie et qui fait partie d'une grande conurbation d'environ 2 millions d'habitants dont Katowice est le centre. Chorzow compte environ 125000 habitants. C'était jusqu'à une époque très récente l'une des villes industrielles les plus dynamiques du pays: mines de charbon, production d'acier, industries chimiques comptaient parmi les activités les plus importantes. Suite à la chute du communisme en 1989, ces activités ont commencé à décliner fortement: en cause, des dommages importants en termes d'environnement, des infrastructures anciennes et un manque d'investissements pour la modernisation des usines. Même si cette zone géographique qui a réussi à diversifier ses activités économiques reste l'une des plus importantes en Pologne, le taux de chômage y est assez élevé. Nos élèves se sont d'ailleurs très bien rendu compte des difficultés financières et économiques des familles d'accueil qui avaient dû faire des efforts exceptionnels pour pouvoir les recevoir dans des logements parfois exigus. La visite guidée en anglais de la mine de charbon Guido à Zabrze nous a permis d'avoir un exemple concret des activités traditionnelles en Silésie.
CRACOVIE Nous avons pu visiter également l'ancienne capitale polonaise située à environ 70 kms de notre ville partenaire. Cette ville magnifique n'a évidemment rien à voir avec la zone industrielle où nous avons été reçus mais c'est une halte essentielle pour mieux comprendre l'histoire mouvementée et douloureuse de la Pologne: la visite de la synagogue du quartier juif dont la plupart des habitants furent anéantis au cours de la 2e guerre mondiale a permis à nos élèves de faire le lien avec le programme d'histoire de 3e et avec le programme de français (oeuvres littéraires comme Au nom de tous les miens de Martin Gray). La grande place médiévale du Rynek avec son marché couvert de l'artisanat, les très belles façades du centre historique nous ont donné un bel aperçu de l'architecture polonaise.
Réunions de travail Chacun a pu faire le point sur les activités du planning initial et prévoir le travail à faire avant la prochaine rencontre en Roumanie prévue en mars 2015: - Arette enverra 1 ou 2 exemples de brochures Comenius bilingues français-anglais réalisées en septembre / octobre et chaque pays rajoutera ensuite des informations dans sa propre langue. - Ecriture d'une ou plusieurs saynètes sur les rêves d'avenir en anglais à réaliser avant le départ vers Galati. - Echange sur des idées de scénario. En vue de l'évaluation finale du projet, Natividade Santos, la responsable du projet pour le Portugal, nous a présenté divers programmes sur internet pour la réalisation de cartes mentales par les élèves (Popplet en particulier). Cet outil est facile à utiliser, en particulier pour les élèves en grande difficulté pour rédiger par exemple