Bilan du voyage en
Roumanie – mars 2015 par Clara Tillous
Ce voyage m’a énormément plu car il a été extrêmement enrichissant pour mon savoir et ma découverte. J’ai beaucoup aimé le fait que l’on soit avec d’autres délégations (bulgare, polonaise, turque, italienne et portugaise) car cela m’a permis d’apprendre beaucoup sur d’autres pays et d’autres nationalités…
J’ai aussi apprécié le fait de rencontrer des élèves roumains qui étaient très sympathiques et que l’on puisse se comprendre grâce à la langue anglaise. J’ai été surprise par le très bon niveau de mes camarades roumains en anglais.
Ce voyage m’a ouvert les yeux sur la réalité économique de la Roumanie : j’ai pu me rendre compte de la pauvreté et de la détresse sociale de ce pays. J’ai également été frappée par les problèmes de pollution et du peu d’importance accordée à la protection de l’environnement. Cette découverte de la réalité de l’un des pays de l’Union Européenne m’a aussi fait prendre conscience de la chance que nous avons en France où les problèmes de la vie quotidienne sont quand même moins importants. Cela m’a permis de relativiser mes propres problèmes.
BILAN DU VOYAGE COMENIUS EN ROUMANIE
GALATI - MARS 2015 Par Pauline Castagné
Lors de ce voyage, j'ai aimé les différentes activités proposées et la découverte de nouvelles choses. J'ai particulièrement apprécié les rencontres avec d'autres jeunes car j'ai beaucoup appris sur leurs pays, leurs cultures et leurs modes de vie. J'ai aussi aimé les moments partagés avec les élèves roumains qui ont été très sympathiques en nous faisant visiter la ville de Galati sans la présence des adultes.
Du point de vue personnel, ce voyage m'a ouvert l'esprit, c'est à dire que je me suis rendu compte de la pauvreté de ce pays et j’ai réalisé que le nôtre est bien plus avancé économiquement. Ce qui m’a marquée, c’est le délabrement des bâtiments, les nombreux sans-abri surtout à Bucarest et le grand nombre de chiens errants. J’ai remarqué aussi le contraste étonnant entre le parc automobile plutôt moderne et récent et l’état de décrépitude des maisons, souvent petites et insalubres.
J’ai pu me rendre compte de la grande motivation des élèves roumains qui font tout pour s’en sortir et obtenir un bon métier. J’ai trouvé cela remarquable et je me suis dit que je devais faire de même d’autant plus que c’est plus facile pour moi en France.
Ensuite, ce séjour m'a aidée à améliorer mon anglais et mon assurance pour m’exprimer devant des inconnus. Il m'a également permis de voyager car je n'en ai pas souvent l'occasion, surtout à l'étranger. J’ai réalisé que notre vie était bien plus facile que celle de certains élèves avec qui j'ai discuté. Donc cela m'a motivée pour m'en sortir et réussir mes études et trouver un bon métier. Grâce à ce voyage j'ai découvert un autre pays de l'Union Européenne et j'ai appris sur ceux des autres délégations. Il m'a donné envie de connaître davantage de pays européens comme par exemple l'Italie ou le Portugal mais aussi les autres pays malgré qu'ils soient plus pauvres, afin de découvrir la vie des habitants de ceux-ci. Je voudrais aussi découvrir des pays autres que ceux des délégations.
Ce voyage nous aide à développer notre prise de conscience de la citoyenneté européenne car il réunit des personnes de différents pays européens et chacun s'investit dans ce projet afin d’augmenter la réussite scolaire et de réduire le décrochage scolaire au niveau européen. De plus, cela nous apprend certaines choses sur des pays européens ce qui nous aidera plus tard lorsque nous serons des citoyens européens et que nous devrons par exemple voter pour des élections européennes. Je pense que ce type de projet est très enrichissant pour les élèves car il leur permet de rencontrer des élèves étrangers, de découvrir de nouveaux pays, de voyager, de se perfectionner en anglais, de se rendre compte de certaines réalités de la vie. Il permet aussi de partager des moments inoubliables avec de nouvelles connaissances et de s'amuser. J'aimerais participer de nouveau à un projet de ce type au lycée, car cette expérience a été inoubliable, très enrichissante et agréable. Ce sont des moments de partage entre élèves qui nous apprennent énormément. Plus tard j'aimerais voyager en Europe car j'ai envie de découvrir de nouveaux horizons, de nouvelles cultures, de nouvelles personnes et de nouveaux modes de vies. Si une occasion se présente pour moi, de travailler dans un pays de l'Union Européenne je pourrais éventuellement l'accepter si elle m'intéresse. Je suis persuadée que ça doit être très intéressant de travailler à l'étranger car les modes de travail doivent être différents.
Pauline Castagné, élève de 3eB
BILAN VOYAGE COMENIUS ROUMANIE
GALATI – MARS 2015 par Mathilde Poey
Ce voyage fut très intéressant, en effet il m’a permis de découvrir un nouveau pays de l’Union Européenne à travers ses traditions, sa langue, sa culture et ses différences. J’ai apprécié de rencontrer des étudiants roumains très sympathiques et de partager des moments en leur compagnie et celle des élèves des autres délégations.
Visiter le musée scientifique de Galati fut très amusant, car contrairement aux autres musées, nous avons pu participer à des mini-jeux éducatifs et amusants. La gastronomie roumaine m’a tout autant plu, particulièrement leur dessert traditionnel les « papanasi ». J’aurais aimé pratiquer plus de sport et surtout assister à des cours, dans une classe de l’établissement.
J’ai pu remarquer que la ville dans laquelle nous nous trouvions était très industrielle, que l’esthétique des bâtiments importait peu, et que c’était l’utilitaire qui était visé. Les quartiers de Galati étaient très hétérogènes, ils mélangeaient des immeubles récents à des maisons délabrées ou même en ruines. J’ai pu remarquer beaucoup d’animaux errants dans les rues.
A travers ce projet, je me suis rendue compte que l’anglais compte beaucoup dans notre société actuelle, en effet elle est au cœur de la communication internationale, c’est pour cela que ce voyage m’a fait pencher sur la question d’une seconde européenne anglais. Cette rencontre m’a donné l’occasion de communiquer avec d’autres citoyens de l’Union Européenne et donc de prendre conscience de cette citoyenneté.
En découvrant un nouveau pays européen, on sort de notre société française, et on s’intéresse aux pays alentours qui sont différents, on se rend compte de l’aspect du monde en dehors de nos frontières. J’aimerais connaître et visiter d’autres pays de l’Union européenne comme l’Italie, l’Allemagne ou la Grèce.
Ce type de projet est très instructif pour nous-mêmes : il nous permet d’élargir notre vision de l’humanité et si l’occasion de participer à un autre projet Erasmus se présentait, je le ferais sans hésiter!
Mathilde Poey, élève de 3e
GALATI – MARS 2015 par Mathilde Poey
Ce voyage fut très intéressant, en effet il m’a permis de découvrir un nouveau pays de l’Union Européenne à travers ses traditions, sa langue, sa culture et ses différences. J’ai apprécié de rencontrer des étudiants roumains très sympathiques et de partager des moments en leur compagnie et celle des élèves des autres délégations.
Visiter le musée scientifique de Galati fut très amusant, car contrairement aux autres musées, nous avons pu participer à des mini-jeux éducatifs et amusants. La gastronomie roumaine m’a tout autant plu, particulièrement leur dessert traditionnel les « papanasi ». J’aurais aimé pratiquer plus de sport et surtout assister à des cours, dans une classe de l’établissement.
J’ai pu remarquer que la ville dans laquelle nous nous trouvions était très industrielle, que l’esthétique des bâtiments importait peu, et que c’était l’utilitaire qui était visé. Les quartiers de Galati étaient très hétérogènes, ils mélangeaient des immeubles récents à des maisons délabrées ou même en ruines. J’ai pu remarquer beaucoup d’animaux errants dans les rues.
A travers ce projet, je me suis rendue compte que l’anglais compte beaucoup dans notre société actuelle, en effet elle est au cœur de la communication internationale, c’est pour cela que ce voyage m’a fait pencher sur la question d’une seconde européenne anglais. Cette rencontre m’a donné l’occasion de communiquer avec d’autres citoyens de l’Union Européenne et donc de prendre conscience de cette citoyenneté.
En découvrant un nouveau pays européen, on sort de notre société française, et on s’intéresse aux pays alentours qui sont différents, on se rend compte de l’aspect du monde en dehors de nos frontières. J’aimerais connaître et visiter d’autres pays de l’Union européenne comme l’Italie, l’Allemagne ou la Grèce.
Ce type de projet est très instructif pour nous-mêmes : il nous permet d’élargir notre vision de l’humanité et si l’occasion de participer à un autre projet Erasmus se présentait, je le ferais sans hésiter!
Mathilde Poey, élève de 3e